Семинар
"Перспективы  информационных  технологий"

Виды деятельности:  Издательская - Семинары - Конкурсы - Электронные библиотеки - Дистанционное обучение

Мотивация - общественная потребность. Пути - предприимчивость Инициатора, общественная поддержка, 
заинтересованность коммерческих организаций и инновационных фондов при участии Госструктур.

 Механизмы:  Организация социальной сети - Соучастие - Взаимопонимание

Области действия 
и ограничения

Ресурсы проекта

Виртуальная школа компьютерных технологий    |    Виртуальный компьютерный музей

Интернет-
технологии

Открытое образование >>

Дистанционная парадигма >>

Теория 
социальных 
практик  >>

Сводка образовательных и культурологических проектов - см. >>

Окинавская хартия >>

GNU GENERAL PUBLIC LICENSE >>

  www.v-school.narod.ru  \  Сазанов В.М.

"Виртуальная школа компьютерных технологий" - открытый образовательный Интернет-ресурс, существующий 3 года и ориентированный на подготовку ИТ-профессионалов преимущественно дистанционными методами. Начинался как поддержка преподавания предмета "Информатика и информационных технологии" в общеобразовательной школе 1315 г. Москвы. 

В настоящее время - в рамках дистанционной парадигмы:

- электронный учебник "Компьютер - Базовый курс" - www.v-school.narod.ru/KBK/index-kbk.htm - Сазанов В.М., Фомина М.В.;

- дистанционный курс "Как стать Сетянином" - www.v-school.narod.ru/BEON-WEB/vved.htm - ориентированный на преподавателей, Носителей Знаний, не интегрированных в университетские и корпоративные системы дистанционного обучения;

- завершается работа над курсом для сферы дополнительного образования "Основы  цифровой  обработки сигналов и нейросетевые технологии для инженеров"  Королев Л.Н., Сазанов В.М., Аксенов О.Ю. - http://v-school.narod.ru/DSP-NCC/dsp-ncc.htm 

- создается курс "Введение в моделирование систем" - www.v-school.narod.ru/VMS/ogl-nie.htm   < Модели  технических, социальных и биосистем, Интернет-сообществ> 

Ресурсы посещаемости - 9000 посещений в месяц. 

Форум, сообщества, опросы. Статистика. 

  www.computer-museum.ru \ Пройдаков Э.М.

Виртуальный компьютерный музей - с 1997 года. На сегодняшний день - более 300 тыс. посетителей. 

Хранилище, репозитарий 
бесценных  материалов по истории вычислительной техники с разделами:

[О музее] [Новости] [Календарь событий] [Галерея славы] [Документы и публикации] [Англо-русский компьютерный словарь] [Вычисления в докомпьютерную эпоху] [Технологии] [Компьютерные игры] [История развития ПО] [История отечественной вычислительной техники] [История вычислительной техники за рубежом] [Книги и пресса] [Ссылки] [Поиск] [Контакты] [Гостевая книга]

Организационная структура - Совет музея из наиболее видных представителей компьютерной индустрии советского периода, некоторые из которых не прекратили активной научной, преподавательской и общественной деятельности и по сей день.

Наиболее продвинутый культурологический Интернет-проект, существующий на деньги иностранных спонсоров. 

К участию-соучастию приглашаются:

Представители ведущих профильных кафедр | Представители науки и промышленности | Международные организации | Спонсоры

Принципы партнерства

Направления  развития  проекта  и 
механизмы  реализации 

Проекты 
к соучастию

Партнерство в рамках кооперации, выход за границы административных методов, в которых вынуждены жить,  понимание необходимости перемен и желание действовать, искать, напрягаться и прикладывать усилия. Преодоление себя и привычных схем.

 "Победивший других силен, преодолевший себя - могуч!"

Правильным направлением прорыва Инициатору представляется партнерство и общественная инициатива в рамках современных представлений о возможностях социального преобразования - теории социальных практик - см. http://www.computerra.ru/239263/

Инициатор не очень верит в заинтересованность Государства в развитии прикладной науки - такой как информационные технологии. Государство скорее заинтересовано в использовании технологий, созданных негосударственными структурами и механизмами. 

Поэтому "видимое" направление, направление в которое Инициатор верит - предприимчивость при общественной поддержке.

Механизмы - ищутся, нарабатываются!

Один из механизмов кооперации, взаимодействия, создания социальной сети  - проведение Семинара, превращение его в межвузовский привлечением профильных кафедр с возможностью трибуны для обсуждения как научных вопросов и работ аспирантов, так и насущных общественных проблем - проведение круглых столов. 

Механизм реализации - одна из составляющих Проекта - Школа Разработчика - проект "Виртуальной школы компьютерных технологий". 

Интересный, насущный механизм - электронные библиотеки - направленные на использование в учебных целях как материалов  "Виртуального компьютерного музея", так и исторических материалов фирм-разработчиков, например НИИВК им.Карцева.

Реальной поддержкой для налаживания кооперации и взаимодействия представляется издание курсов "Как стать Сетянином" и "Основы цифровой обработки сигналов и нейросетевые технологии для инженеров"

Финансирование начального этапа.  Интересный механизм сотрудничества и финансирования работ 3 лицами - информационное обеспечение разработчиков переводными и реферативными материалами иностранных фирм, оплату которых предлагает - см. www.gaw.ru.  Интернет-проект "Рынок микроэлектроники".

Инициатору также представляется целесообразным  привлечение автора инициативы -  Сазанова В.М. -  к сотрудничеству с Факультетом  для становления семинара.

Межвузовский семинар "Перспективы информационных технологий"

Журнал "История и перспективы вычислительной техники" 

Школа 
Разработчика

 Сводная таблица семинаров в области ИТ >>

 Мне кажется, что Участники  дискуссии предложат  реальные механизмы, проекты. 

 Сайты кафедр

Межвузовский семинар "Перспективы информационных технологий"

Журнал "История и перспективы вычислительной техники" 

Школа Разработчика

 Пример электронного журнала

"Вычислительные методы и программирование" >>